บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่15 30/09/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์ที่เคารพและเพื่อนๆทุกคน เนื่องจากวันนี้ดิฉันไม่ได้ไปเรียนเพราะพี่ไม่สบายต้องพาพี่ไปหาหมอ ดิฉันจึงได้ถามเพื่อนเกี่ยวกับการเรียนการสอนในคาบนี้จึงได้รู้ว่า วันนี้อาจารย์ได้ให้ทำป้ายนิเทศในหน่วยใดก็ได้ และให้ส่งในคาบ
และสำหรับคนที่ไม่มาอาจารย์ให้ทำมาส่งในวันจันทร์ โดยทำให้ดีและให้สวยกว่าคนที่ส่งในคาบ ดิฉันรู้สึกไม่ค่อยดีเลยที่ขาดในคาบนี้เพราะเป็นคาบสุดท้ายในการเรียนการสอนเพราะสัปดาห์หน้าจะเริ่มมีการสอบปลายภาค แต่สิ่งที่ดิฉันรู้สึกดีก็คือน้ำใจของอาจารย์ ซึ่งอาจารย์เป็นคนที่ใจดี เห็นแก่ประโยชน์ของลูกสิทธิ และให้โอกาสลูกสิทธิ ที่ไม่ได้มาเรียนได้ส่งงาานเหมือนกับเพื่อนๆคนที่มาเรียน ทำให้ฉันเกิดความรู้สึกที่จะตั้งใจเรียนและตั้งใจทำงานมากขึ้นให้สมกับที่อาจารย์ได้ให้โอกาส

บันทึกการเรียนรู้ครรั้งที่14 23/09/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์ที่เคารพและเพื่อนๆทุกคน วันนี้อาจารย์ได้ให้นำแป้งโดว์ที่อาจารย์ได้สั่งให้กลับไปทำเป็นกลุ่มละ3คนในคาบที่แล้วมาส่ง พร้อมกับอุปกรณ์ในการจัดเก็บและอุปกรณ์ที่ใช้เล่นกับแป้งโดว์มาส่งด้วย แล้วอาจารย์ก็ได้ให้แต่ล่ะกลุ่มนำเสนอแป้งโดว์ อุปกรณ์ที่ใช้เล่นกับแป้งโดว์ และรวมถึงการสาธิตการนำอุปกรณ์ที่เตรียมมาใช้กับแป้งโดว์ให้อาจรย์และเพื่อนๆดูด้วย เพื่อที่จะได้เห็นความคิดที่แตกต่างและหลากหลาย ซึ่งกลุ่มของดิฉันได้ทำแป้งโดว์มา8สี และภาชนะที่ใส่แป้งโดว์คือ กล่องใส่เครื่องปรุงอาหารที่มีอยู่ และกล่องภายนอกสำหรับใส่กล่องแป้งโดว์และอุปกรณ์ที่ใช่เล่นกับแป้งโดว์กลุ่มของดิฉันจะใช้กล่องที่มีอยู่แล้วคีอกล่องไปรษณีย์นำมาตกแต่งให้สวยงาม ส่วนอุปกรณ์ทีกล่มของดิฉันนำมาใช้เล่นกับแป้งโดว์คือ แผ่นลองแป้งโดว์ ซึ่งกลุ่มของดิฉันได้ใช้กล่องสีไม้ทีเหลือใช้เพราะกล่องสีจะเป็นมันไม่ทำให้ติดแป้งโดว์ มีถ้วยเจเล่ไลท์ มีหลอดน้ำ มีกระป๋องแป้ง ฝาขวด จานรองขนม และแกนของเทปกาว เมื่อทุกกลุ่มนำเสนอเสร็จอาจารย์ก็ได้ให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการเลือกอุปกรณ์ที่เหมาะสมเพื่อใช้ในการเล่นกับแป้งโดว์ คือ เราต้องคำนึงถึง ความประหยัดโดยการดูจากสิงที่มีอยู่รอบๆตัว ไม่มีอันตราย คงทนและ แปลกใหม่ซึ่งจะทำให้เด็กเกิดความคิดสร้างสรรค์ และอุปกรณ์ของกลุ่มไหนที่ยังไม่ดีอาจารย์ก็ให้คำแนะนำและให้โอกาสกลับไปแก้ไขให้ดีขึ้นและนำมาส่งในคาบหน้า จากนั้นอาจารย์ก็ได้ตรวจดูความเคลื่อนไหวของบล็อกแต่ละคน ซึ่งบล็อกของดิฉันและเพื่อนๆส่วนใหญ่ยังบบันทึกกันไม่เสร็จ อาจารย์จึงให้คำแนะนำในส่วของบล็อก จากการเรียนในวันนี้ดิฉันรู้สึกว่าอาจารย์สอนดี เมื่อแต่ละกล่มนำเสนอผลงานอาจารย์จะไม่ปิดกั้นความคิดนักศึกษา ได้ให้ใช้ความคิดที่อิสระ จึงทำให้ฉันกล้าที่จะคิดในสิ่งที่แตกต่าง และอาจารย์จะให้คำแนะนำในเรื่องที่เราไม่รู้เป็นอย่างดี วันนี้จึงทำให้ดิฉันสนุกและมีความสุขกับการเรียน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่13 16/09/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์ที่เคารพและเพื่อนๆทุกคน วันนี้อาจารย์ได้สอนการทำแป้งโดว์ ซึ่งแป้งโดว์จะเหมือนกับดินน้ำมันเหมาะที่จะใช้เป็นสื่อในการสอนเด็กเพื่อจะพัฒนากล้ามเนื้อเล็ก พัฒนาความคิดของเด็ก และด้านอื่นๆอีกมาก ซึ่งแป้งโดว์สามารถทำได้เอง ประหยัด และไม่เป็นอันตรายกับเด็กเหมือนดินน้ำมันอีกด้วย ซึ่งอาจารย์ได้ให้แบ่งกลุ่มๆละ6คนและเตรียมวัสดุ-อุปกรณ์ที่ใช้ในการทำแป้งโดว์มา ซึ่งจะมี กระทะไฟฟ้า ตะหลิว กะละมัง แต่กล่มของดิฉันนำมาไม่ครบ จึงแก้ไขปัญหาโดยการยืมของเพื่อนกลุ่มอื่น

ส่วนผสมที่ใช้ในการทำแป้งโดว์
แป้งสาลี น้ำมันพืช น้ำมันมะกอก น้ำเปล่า สารส้มบดละเอียด เกลือ และสีผสมอาหาร

ขั้นตอนการทำแป้งโดว์
ตวงแป้งสาลี 2ถ้วย ผสมเกลือ2ถ้วย สารส้มบดละเอียด2ช้อนโต๊ะ น้ำมันพืช2ช้อนโต๊ะ น้ำมันมะกอก2ช้อนโต๊ะ ผสมให้เข้าเป็นเนื้อเดียวกัน ใส่น้ำเปล่าให้แป้งเหลวพอสมควร จากนั้นก็นำไปตั้งไฟแล้วกวนให้แป้งสุกพอดีไม่เหลวหรือแห้งเกินไปแล้วยกลงจากไฟ จากนั้นก็นำแป้งที่ได้มาผสมกับสีผสมอาหารมี่เตรียมไว้ เราก็จะได้แป้งโดว์ที่เล่นได้เหมือนดินน้ำมัน และปลอดภัยตามที่ต้องการ

จากการทำแป้งโดว์ในวันนี้ กลุ่มของดิฉันได้ทำ2ครั้ง เพราะครั้งแรกแป้งหยาบไม่ละเอียดเป็นเพราะบดสารส้มไม่ละเอียด
จึงทำใหม่ครั้งที่สองจึงออกมาดีเพราะเรารู้วิธีในการทำมากขึ้น
หลังจากนี้อาจารย์ได้พูดคุยตกลงและร่วมแสดงความคิดเห็นในการจัดบอร์ดจากการที่ได้ไปดูงานที่อนุบาลสามเสน เพื่อที่อาจารย์จะได้เตรียมอุปกรณ์ที่ใช้ในการจัดบอร์ดมาให้ได้ถูก
จากการเรียนในวันนี้ดิฉันมีความรู้สึกหลายความรู้สึก คือ ตอนแรกเมื่อรู้ว่าจะได้ทำแป้งโดว์ดิฉันรู้สึกตื่นเต้นมากเพราะไม่เคยได้ทำมาก่อน และคิดว่าถ้าทำเป็นจะนำความรู้ที่ได้กลับไปทำให้หลานเล่นบ้าง และอีกความรู้สึกหนึ่งก็คือ รู้สึกดีที่ได้เห็นความมีน้ำใจของเพื่อนๆ และความสามัคคีในการทำงานร่วมกันเป้นกลุ่มด้วย และสุดท้ายรู้สึกดีใจที่อาจารย์เห็นความสำคัญของการสอน ที่ได้ให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติจริงและปฏิบัติด้วยตนเอง เพราะคนเราการที่จะเรียนรู้ เข้าใจหรือจดจำอะไรได้เร็วนั้นต้องลงมือกระทำด้วยตนเอง

และวันนี้ดิฉันได้นำสื่อเกมการศึกษาที่ดิฉันคิดและประดิษฐ์ใหม่มาส่งอาจารย์ด้วยค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่12 09/09/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์ที่เคารพและเพื่อนทุกคน สำหรับวันนี้อาจารย์ได้นัดให้มาเรียนตอนเช้าพร้อมกับอีกกลุ่มเพราะจะมีการสอบเก็บคะแนนกลางภาค ซึ่งวันนี้อาจารย์ได้เข้าสอนช้าเพราะทางมหาลัยก็ได้จัดงานครบรอบ70ปีของมหาลัย อาจารย์จึงได้เข้าสอนเวลา09.30น. แล้วอาจาารย์ก็ได้ให้ทำข้อสอบซึ่งมี3ข้อ และเป็นข้อสอบเขียน ซึ่งอาจารย์ได้ไว้ใจโดยให้นั่งสอบติดกัน และทุกคนก็ต่างรู้ว่าต้องซื่อสัตย์ในการทำข้อสอบ เมื่อสอบเสร็จอาจารย์ก็พูดคุยและนัดเจอกันเวลาบ่ายโมง เพื่อไปฟังคำบรรยายในหอประชุมใหญ่ของมหาลัย

และวันนี้ดิฉันได้นำงานที่ยังไม่เสร็จมาส่งคือ ป๊อบอัพ 3ชิ้น

ความรู้สึกในวันนี้ รู้สึกว่าการเรียนเป็นอะไรที่เสียบรรยากาศมาก เพราะมีเพื่อนในห้องเรียนบางคนสร้างปัญหาทำให้เสียเวลาในการที่จะสอบ แล้วทำให้มีความรู้สึกไม่ดีต่อกันและเพื่อนๆในห้องเรียนก็อารมณ์ไม่ดี แต่ก็มีความรู้สึกดีอยู่บ้างที่ได้เข้าไปร่วมงานฟังคำบรรยายครบรอบ70ปีของมหาลัย และได้เห็นทั้งสิทธิเก่าและดาราที่มีผลงานดีและได้ทำประโยชน์ให้แก่ส่วนรวม

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่11 02/08/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์และเพื่อนๆทุกคน วันนี้อาจารย์ได้นัดมาเรียนช่วงเช้าพร้อมกับอีกกลุ่ม โดยอาจารย์ให้เอางานที่ได้ให้กลับไปทำในวันที่มาอบรมสื่อมาส่งพร้อมกันที่โต๊ะใต้ตึกคณะ โดยแต่ละโต๊ะจะแบ่งเป็นงานกลุ่มและงานเดี่ยวตามชิ้นงาน ซึ่งงานที่อาจารย์ได้ให้ไปมี3ชิ้น คือ
-งานที่ได้ทำเป็นกลุ่ม และได้แบ่งไปทำราบุคคลด้วย ซึงกลุ่มของดิฉันได้ทำ การตัดกระดาษตามรูปที่พับ
-การทำสื่อต่างๆ ที่สามารถหมุนหรือเคลื่อนไหวได้
-การทำป๊อบอัพ3รูปแบบที่อาจารย์ได้สอนไป
จากนั้นอาจารย์ก็ได้ให้ขึ้นไปเรียนในห้องเรียนชั้นบน อาจารย์ได้เช็คงานที่แต่ละคนนำมาสส่งและพูดถึงงานของคนที่ยังทำไม่เสร็จให้นำมาส่งในคาบหน้า ซึ่งงานที่ดิฉันยังทำไม่เสร็จและยังไม่ได้ส่งคือ ป๊อบอัพ3ชิ้น
จากนั้นอาจารย์ได้นำเกมการศึกษารูปแบบต่างๆมาให้ดูพร้อมทั้งอธิบายประโยชน์และวิธีการเล่นให้ฟังก่อนที่จะให้ดิฉันและเพื่อนๆลงมือปฏิบัติหรือเล่นด้วยตัวเอง

จากการเรียนในวันนี้ตอนแรกดิฉันรู้สึกมันวุ่นวายไปหมด เพราะตอนอาจารย์ให้ส่งงานคนที่ยังไม่เสร็จก็มัวแต่รีบจะทำให้เสร็จไม่ฟังคำสั่งของอาจารย์ แต่พอได้เล่นเกมกาารศึกษาด้วยตัวเองทำให้รู้สึกสนุก ได้ความสามัคคีกันในการเล่น และทำให้ดิฉันได้ความรู้เกี่ยวกับเกมการศึกษาและการเล่นเกมการศึกษามากขึ้น และวันนี้อาจารย์มีวิธีการเรียนการสอนที่เข้าใจง่ายเพราะได้ลงมือปฏิบัติจริง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่10 26/08/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์ที่เคารพและเพื่อนๆทุกคน วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ติดธุระซึ่งเป็นงานของมหาลัย แต่อาจารย์ก็ได้สั่งงานไว้คือ ให้ทำงานที่อาจารย์สั่งให้ทำในครั้งก่อนให้เสร็จทุกชิ้น แล้วนำมาส่งในคาบถัดไป
ความรู้สึกในคาบนี้ดิฉันมีความรู้สึกว่าอาจารย์มีความรับผิดชอบในหน้าที่ของตน ถึงอาจารย์จะติดธุระไม่ได้เข้าสอนยังไง แต่อาจารย์นึกถึงว่ามีนักศึกษารออาจารย์จึงได้มอบหมายงานไว้ให้รับผิดชอบ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่9 19/08/2533

สวัสดีค่ะอาจารย์ และเพื่อนๆ สำหรับวันนี้ดิฉันไม่ได้มาเรียนเนื่องจากไม่สบายปวดประจำเดือน แต่ดิฉันได้ถามเพื่อนเกี่ยวกับการเรียนในวันนี้จึงได้รู้ว่า อาจารย์ได้พูดคุยถึงการที่ได้มาอบรมในวันเสาร์ และพูดเรื่องงานที่ไดสั่งให้ทำเป็นกลุ่ม และงานที่ทำเป็นรายบุคคลด้วย ให้นำมาส่งในคาบหน้า และวันนี้อาจราย์ได้สอนเกี่ยวกับการทำป๊อบอัพ ในหลายๆรูปแบบ และอาจารย์ให้กลับไปทำป๊อบอัพ โดยคิดและออกแบบเองว่าจะทำแบบไหนและรูปแบบเป็นอย่างไรก็ได้ตามความคิดของเรา
งานที่อาจารย์มอบหมายให้ไปทำคือ
อาจารย์ให้ทำป๊อบอัพ 3 รูปแบบ และให้นำมาส่งคาบต่อไปค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่8 05/08/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์และเพื่อนๆทุกคน สำหรับวันนี้ไม่ได้มีการเรียนการสอน แต่อาจารย์ได้อธิบายและนัดหมายเกี่ยวกับการมาอบรมเกี่ยวกับการผลิตสื่อ ในวันเสาร์ที่ 7 สิงหาคม2553 โดยให้มาพร้อมกันที่ห้อง ช.บริหาร ในเวลา08.00น.มาสายได้ไม่เกิน15นาที เมื่อทำความเข้าใจกันแล้วอาจารย์ก็ปล่อยกลับ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่7 29/07/2533

สวัสดีค่ะอาจารย์ที่เคารพและเพื่อนๆทุกคน วันนี้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ เกมการศึกษาของแต่ละประเภท อย่างระเอียด ฉันและเพื่อนได้นำเกมการศึกษาที่อาจารย์มอบหมายให้ไปหามาว่าในความคิดของแต่ละคนจะทำอะไร มานำเสนออาจารย์ในวันนี้ และอาจารย์ก็ได้ให้คำแนะนำในการอออกแบบสื่อของแต่ละคน ซึ่งวันนี้ดิฉันได้นำเสนอสื่อการจับความสัมพันธ์ระหว่างภาพกับสัญลักณ์
วัตถุประสงค์
-ฝึกให้เด็กรู้จักการสังเกต
-ฝึกการใช้สมาธิ
-ได้รู้จักตัวอักษรและพยัญชนะโดยไม่ต้องผ่านการเขียน
-ให้เด็กได้รู้จักคำและภาพไปพร้อมๆกัน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6 22/07/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์ และเพื่อนๆทุกคน วันนี้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเกมส์การศึกษา ว่าเกมส์การศึกษามีอะไรบ้างในแต่ละเกมส์มีเนื้อหาอย่างไร และได้มีการร่วมแสดงความคิดเห็นกันเกี่ยวกับเกมส์การศึกษา วันนี้ดิฉันได้ความรู้เกี่ยวกับเกมส์การศึกษามากเพราะมีหลายเกมส์ที่ดิฉันไม่รู้ และดิฉันคิดว่าดิฉันจะไปศึกษาค้นคว้าและกลับไปดูเกมส์การศึกษาอย่างระเอียดเพื่อทำความเข้าใจอีกครั้ง และวันนี้อาจารย์ได้ให้กลับไปคิดสื่อเกี่ยวกับเกมส์การศึกษามาคนละอย่าง และนำมาให้อาจารย์ดูในสัปดาห์หน้าว่ามีวิธีการและทักษะอย่างไรที่จะผลิตสื่อของเกมส์การศึกษานั้น

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่5 15/07/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์และเพื่อนๆทุกคน วันนี้อาจารย์ได้ดูบล็อกของแต่ละคน และคอมเม้นการทำบล็อก อาจารย์ได้ให้นำเสนอสื่อที่ได้สั่งให้ไปเตรียมมาคนล่ะ 1 สื่อ ดิฉันได้นำเสนอสื่อเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวเข้าจังหวะ ซึ่งเหมาะกับเด็กอายุ 3-5 ปี เป็นการพัฒนากล้ามเนื้อเล็ก กล้ามเนื้อใหญ่ ฝึกการใช้สมาธิ ฝึกทักษะด้านการฟัง และการจินตนาการท่าทางต่างๆ และช่วยให้เด็กเกิดการสนุกสนาน และมีสื่อของเพื่อนๆที่แตกต่างกันไป เช่น นิทานภาพเคลื่อนไหว เกมการศึกษา การจับคู่ภาพ นิทานร้อยเชือก เป็นต้น ทำให้ดิฉันได้ความรู้มากเกี่ยวกับสื่อต่างๆ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่4 08/07/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์และเพื่อนๆทุกคน วันนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับ
ขั้นตอนในการใช้สื่อ
1.ขั้นนำเข้าสู่การเรียน 2.ขั้นดำเนิน การสอน หรือประกอบกิจกรรมการเรียน 3.ขั้นวิเคราะห์ และผึกปฏิบัติ 4.ขั้นสรุปบทเรียน 5.ขั้นประเมินผู้เรียน
หลักการใช้สื่อการเรียนการสอน
1.เตรียมตัวผู้สอน 2.เตรียมจัดสภาพแวดล้อม 3.เตรียมพร้อมผู้เรียน 4.การใช้สื่อ 5.ติดตามผล
การวางแผนอย่างเป็นระบบในการใช้สื่อการสอน
-วิเคราะห์ลักษณะผู้เรียน
-วิเคราะห์วัตถุประสงค์
-การเลือก หรือดัดแปลง หรือ ออกแบบสื่อใหม่
-การกำหนดการตอบสนองของผู้เรียน
-การประเมิน
การประเมินสามารถทำได้ใน 3 ลักษณะคือ
1.การประเมินกระบวนการสอน 2.การประเมินความสำเร็จของผู้เรียน 3.การประเมินสื่อ และวิธีการสอน
การแบ่งประเภทของสื่อ
ตามระดับประสบการณ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่ได้รับจากสื่อ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่3 01/07/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์และเพื่อนๆทุกคน การเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับความหมายของสื่อการเรียนการสอน
สื่อ คือ ตัวกลางในการถ่ายทอดความรู้
สื่อการเรียนการสอน หมายถึง ทุกสิ่งทุกอย่างที่อยู่รอบตัวเรา เช่น วัสดุ-อุปกรณ์
วิธีเลือกเครื่องมือ และอุปกรณ์ต่างๆที่ใช้เป็นสื่อในการศึกษา
อุปกรณ์ต่างๆเลือกให้เหมาะสมกับความต้องการระดับชั้นสติปัญญา และความสามารถของนักเรียนเพื่อให้กระบวนการเรียนการ สอน เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
คุณค่าของการเลือกใช้สื่อ
-เข้าใจได้เร็วขึ้น -สนใจบทเรียน และใช้ประสาทสัมผัสในการรับรู้ได้ -เข้าใจเนื้อหา -ช่วยในการศึกษาค้นคว้าหาความรู้เดิมไปสัมพันธ์กับสิ่งใหม่ -มีส่วนร่วมในกิจกรรม
-ส่งเสริมความคิด แก้ปัญหา คิดสร้างสรรค์ -ให้มีส่วนร่วมในกิจกรรม
หลักการเลือกสื่อ
-สะดวกในการใช้ -มีคุณภาพชัดเจน -ราคาไม่แพง -คุมกับเวลา และการลงทุน -มีเนื้อหาถูกต้อง ทันสมัย น่าสนใจ -สัมพันธ์กับมาตรฐาน เกณฑ์การประเมิน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่2 24/06/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์ที่เคารพและเพื่อนๆทุกคน การเข้าเรียนในวันนี้อาจารย์ได้เข้าประชุม อาจารย์จึงให้นักศึกษาไปทำงานที่อาจารย์มอบหมายให้ๆเสร็จคือทำบล็อก แล้วอาจารย์ก็ได้เข้ามาดูและตรวจบล็อกของแต่ละคนว่าเสร็จตามที่ได้รับมอบหมายหรือยัง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่1 17/06/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์และเพื่อนๆทุกคน การเรียนการสอนวันนี้อาจารย์ได้มีการปฐมนิเทศเกี่ยวกับการเรียนเเละข้อตกลงในการเข้าชั้นเรียนว่าควรปฏิบัติอย่างไรให้ถูกต้องตามกฏระเบียบและข้อตกลงที่เหมือนกัน จากนั้นอาจารย์ได้ให้นักศึกษาทุกคนบอกจุดเด่นจุดด้อยของตัวเอง แล้ววันนี้อาจารย์ได้สั่งให้ไปทำบล็อกของตัวเองเพื่อสะสมชิ้นงานที่อาจารย์ได้มอบหมายในแต่ละคาบ